O tema central do 9º Congresso da Rede UNIDA, “Saúde é construção da vida no cotidiano: educação, trabalho e cidadania”, foi escolhido para afirmar o conceito ampliado de saúde e a diversidade dos cotidianos onde a saúde se constrói concretamente. As ideias centrais do tema compõem o processo de reforma sanitária no Brasil e estão expressas no ideário do SUS. É no cotidiano do SUS que a educação, o trabalho e a cidadania atuam para construir saúde e também é nesses contextos que a saúde é fragilizada.

O temário do Congresso pretende desvelar os limites que são impostos às práticas no cotidiano; assim como, e principalmente, destacar, ampliar e potencializar as experiências que produzem novos patamares de saúde. É a reflexão do cotidiano que produz os movimentos de afirmação da saúde e é por ser parte do cotidiano que a educação na saúde é permanente.

A programação está sendo organizada em três eixos e diversas linhas temáticas, que traduzem questões relevantes e atuais do sistema de saúde e que fazem sentido na trajetória dos atores que compõem a Rede UNIDA e seus parceiros na organização do 9º Congresso. Confira.

EDUCAÇÃO

1. Articulações educação-saúde-sociedade no cotidiano do SUS
2. Educação Permanente em Saúde: concepções, experiências, avanços e desafios para a educação
3. Educação Popular e Saúde: iniciativas, avanços, desafios e contribuições para as práticas de ensino na saúde
4. O cotidiano da construção do SUS como desafio à política de ensino nos diferentes âmbitos: da educação infantil à pós-graduação
5. A gestão da educação na saúde e suas estratégias: Pólos, CIES, colegiados e outros dispositivos
6. Experiências e desafios permanentes para a mudança na graduação: metodologias de ensino e aprendizagem, diversificação de cenários e de práticas, aprendizagem significativa, currículos integrados
7. Multiprofissionalidade nos diferentes âmbitos do ensino: experiências, avanços e desafios
8. Novos temas e inovações no pensar e no fazer a aprendizagem da saúde: tecnologias virtuais, ensino a distância, educação tecnológica e outras iniciativas
9. As mudanças no ensino da saúde e a contribuição das diferentes estratégias das políticas oficiais: Diretrizes Curriculares Nacionais, Pró-Saúde, PET-Saúde, Educação Profissional, UNASUS, Telesaúde e outras
10. A educação profissional no cotidiano do SUS: experiências, avanços e desafios
11. Pesquisa e produção de conhecimentos no cotidiano do SUS
12. Experiências de extensão e construção de saberes e fazeres para o SUS
13. Outros temas da educação no cotidiano do SUS

TRABALHO

1. O trabalho e suas implicações na produção de saúde: da diversidade de concepções à diversidade de práticas
2. Experiências inovadoras de organização de sistemas, redes e produção do cuidado em saúde
3. A gestão participativa na saúde: experiências e desafios
4. A Educação Permanente em Saúde: experiências, avanços e desafios para a gestão setorial e para a atenção na saúde
5. A gestão do trabalho na saúde: contextos, políticas, estratégias e dispositivos
6. O trabalho de ensinar e os desafios de aprender para docentes, preceptores, tutores, supervisores e mediadores de aprendizagem
7. Quando o trabalhador da saúde assume-se como educador: potencialidades e desafios no cotidiano do SUS
8. As profissões que atuam na saúde: agendas, organização do trabalho e mobilização ético-política na construção do SUS
9. Práticas integrativas no cotidiano do SUS
10. Outras questões relativas ao trabalho em saúde no cotidiano do SUS

CIDADANIA

1. A sociedade e a construção do SUS: agendas, iniciativas e perspectivas para a participação
2. Organização social e participação política: desafios contemporâneos
3. Movimentos sociais e a produção de saúde: experiências e desafios
4. Participação social, Conselhos de Saúde e a defesa do SUS
5. Atuação e espaços dos coletivos organizados na construção de políticas públicas: marcos históricos e conjuntura
6. A participação e a inovação na saúde: experiências, avanços e desafios
7. A defesa de políticas públicas e a atuação do Executivo, do Legislativo, do Judiciário e do Ministério Público
8. A Educação Permanente em Saúde: experiências, avanços e desafios para a cidadania
9. Protagonismo estudantil e a defesa do SUS: produzindo mudanças na formação, na atenção, na participação e na gestão
10. Outras questões relativas à cidadania no cotidiano do SUS